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广播在此时响起，传遍整个教学楼。“请楼内的老师听到广播后到教导处领取教材和课表。再广播一遍，请楼内的老师听到广播后到教导处领取教材和课表。”是李主任的声音。
沈秋华抬头看着教室墙上发出声音的地方，十分好奇。
“学校广播，好久没听过了。”杨琼也觉得新鲜。
“走吧。”两人去了四楼教导处。一路上遇到很多老师，大部分都不认识。大家也对她们俩很好奇，一边打量着，一边向周围的人询问。得知是新来的老师后，又都露出和善的表情点头打招呼。
两个人随着人群领了各自的课表和教材，又见众人还领了一堆薄薄厚厚的本子，也不知道她们该不该领。沈秋华望着杨琼，杨琼摸着头，她也没经验啊。
和沈秋华同组的张老师走过来道：“这些你们也是要领的。”她一边翻着手里的本子一边介绍说：“教学计划，每科每年级一本。听课笔记一本，记分册一本，年组备课笔记和教研记录由组长领，这些你们不用管。还有那边的教学反思笔记一本，啊，还有经典教学设计和经典反思，每样四张，自己数清楚啊。”
张老师说了一大堆，杨琼一听头就大了。只记得一本一本又一本，至于具体是啥，全都不记得了。
沈秋华道了谢，走到那一字排开的各种本子前，按照张老师说的依次拿好了一份，转身交给跟在她身后的杨琼。然后又取了一份，回头朝着杨琼笑了笑。比记忆力，谁还有她厉害？
“你们两个等下。”李主任见她们要走，急忙叫住。她从柜子里取出两个笔记本，分别交给两人。“我们学校每月要求上交业务学习笔记。这本子是写业务笔记的。如果不知道怎么写，问问同组的同事。如果还有什么不懂的，可以随时来问我。”
“谢谢李主任。”杨琼点头接过本子，和沈秋华一起出了门。
刚一出门，杨琼的脸就垮了。望着手里一摞子本子，她突然觉得还不如让沈秋华直接辞职呢。
“这些东西要怎么写啊？”
沈秋华倒是镇静。“李主任不是说回去问问同事吗？别人能写，我们自然也能写。”
“好吧。”杨琼无奈。沈秋华这个古代人都没说什么，自己怎么也不能先打退堂鼓吧。
将沈秋华送到高年级语文组门口，杨琼见四下无人，迅速亲了她的脸颊一口，然后在沈秋华责备兼无奈的眼神下跑开了。
沈
