136.第136章 实验室 (第5/5页)
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导师完成最核心的部分，学生完成最累的部分。最终，最有价值的第一作者归导师，可有可无的第二作者归学生。
就学术期刊的署名原则来说，除非是并列第一作者——后世的《自然》和《科学》杂志经常会有多达二三十人的并列第一作者——第二作者和第三作者的价值都很有限，也就是在校的学生会觉得开心。
当然，从另一个角度来说，无论是大二还是研二的学生，不经历打杂无署名和打杂署名第二作者的经历，也是很难有做实验和写论文的机会的。
这就和老式店铺的员工，从伙计到掌柜的攀爬道路一样。小太监到大太监，再到权阉的路途，亦是如此。
然而，姚悦关注的明显不是署名问题，她很自然的问道：“你再写的论文，不一定能发表吧。”
“肯定能发表，我保证。”
“仓教授写的论文，也不保证能发表。”
“我会优先选择能发表的论文。”
“你怎么知道哪篇论文容易发表？你都没有写出来呢。”有点熟悉了以后，姚悦的思维也变的敏捷了。
杨锐无话可说，摇头道：“你要是有兴趣，挑个时间来西堡中学看看，我演示给你看。”
“你刚才不如在实验室演示给我看。”
“仓教授要是看了，又是一堆的问题。总之，你有兴趣就到西堡中学来，否则，就当我没说。”
“你不会是骗我去西堡中学吧？”姚悦满眼的狐疑。
……
