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仅从头到尾都没有给自已看过他与政府那边的约定，也丝毫提到过“保密条例”之类的东西，
那么自已直接使用空闲时间对研究团队进行教学，在他们可以处理部分工作后将那部分的交给他们，不就可以完美得节约自已的时间，并且也有时间可以去陪着二号了吗。
吴博士的想法对于本打算徐徐图之一点一点学习有用的知识的学习团队来说，惊喜感就与天上突然下红包雨一般无二，
几乎是在吴博士表露出了想要教导他们的意图的下一刻，他们中懂英语的人就已经自发带着东西凑过去学习了。
在接下来的几天中，完全不用吴博士主动去催，不仅身边总是会有几个最优秀的人跟着想要学到他的每一个步骤每一个操作习惯，
时不时还会有人带着笔记本眼巴巴地跟在他的旁边，一见他有空了，立刻就会争分夺秒地开始问问题。
而不懂英语的部分人则直接承包了同伴的工作内容，让他们可以安心专注于学习上的事情，自从吴博士开始对他们进行教学，最晚离开实验室的人直接就从吴博士变成了他们。
“这样教，不会有问题吗？万一boss以后问到，怎么办？”
某日趁着难得可以与吴博士独处的机会，玛丽一边关注着门口一边下意识地用德语略带不解地问道。
虽然她认同“知识理应共享”这一观点，但基于各种现实原因，这种事情是根本不可能完成的。
博士让她有空时带带那些人，对此她也是照做的，而在发现其中的一部分人不懂英语但会说她的母语后，她便也开始习惯在实验室用母语和别人对话了。
但对于玛丽的担忧，吴博士只是毫不在意地回答道：
“他们学会这些东西后又不会把它用在娱乐方面，即便用了，至少在这几十年间也是不可能的。”
