第49章 真假千金 (第3/7页)
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也不会差得太远，靠得是什么？就是语感。”
“下来大家先自己读，声音不要太大，就用自己平常的音调语气，好好的找一找语感。”
张雅婷很是不服气的站了起来，“你这是敷衍了事！我初中三年都是英语课代表，英语早读不是这么领的！”
以王璐为首的一中初中党们切~了一声。
顾棠笑眯眯地问道：“你觉得英语早读应该怎么读呢？”
张雅婷得意了，“自然是大家一起读了，整整齐齐的，跟着示范读，如果你觉得你的发音标准，你也可以领读。”
顾棠叹了口气，“我们学的是英语，是交流用的语言，不是大型诗朗诵项目？整齐？你出去跟人说话也要整齐朗读腔吗？”
说完顾棠就换了个腔调，正经的朗读腔，胸腔发音，头腔共鸣，声音极大，扭捏造作，一字一顿，力求把每个字都说得很清楚。
“啊~张雅婷同学，你平常是这么说话的吗？”
班里同学笑得前仰后合，“从来没发现顾棠同学这么幽默。”
“那你是见识太少。”王璐想起两人的初始，“我见她第一面的时候，她就说自己非常幽默了。”
张雅婷哪儿受得了这个，她眼圈一红，脚一跺就跑出去了。
坐在后排的同学探出去一看，“艹！她多大？她去告老师了！”
“要么咱们整齐的朗读一下？”
“没事儿。”顾棠道：“都高中了，学习都是自主的，咱们是精英班，不是流水线作品。你们读你们的，多大点事儿。”
张雅婷冲到了英语老师办公室，整个高一七个班，一共两位英语老师，顾棠她们班的这个，教头三个班的英语。
“赵老师。”张雅婷委委屈屈叫了一声。
赵老师是不喜欢学生哭哭啼啼的，尤其是女生，她当年一个人出国游学，活得自在洒脱，对表现出来敏感纤细的人，跟她不是一路的。
但是当老师的嘛，赵老师耐心问道：“有什么学业上的问题，老师可以帮你解答。”
“赵老师。”张雅婷又叫了一声，“您知道，我初中就是英语课代表的。”
赵老师点了点头，“有所耳闻。”老师嘛，平常在办公室里也要聊一聊学生的。
尤其是学习特别好的，或者有什么特长的，需要老师注意的，又或者是搅事儿精等等。
虽然这才开学第二天，但是张雅婷已经很出名了。她身上的标签包括：
