讲台下。

众人看到这一幕，宛若在看天书一般。

一系列的符号和公变换。

看的他们眼花缭乱。

云里雾里。

反倒是

那些数学领域的教授们看的津津有味，眼睛都没敢一下。

生怕错过了什么关键步骤。

时不时发出惊叹声。

二十分钟后。

这道大题被彻底破解，算出了最终唯一的答案。

全场。

一片寂静。

再次鸦雀无声。

只能听到中控台上，持续传来那个女性的电子合成音

悉心教导着。

“滴！在数学思路中，应当天马行空，不拘泥于任何现有的公式和定理.”

下方。

数十位数学领域的教授们目光闪烁着，默默点着头。

这堂课

他们亲眼见证了智能电脑的解题思路，真可谓是天马行空。

也给了他们极大的启发。

让他们受益匪浅。

而且。

在解题过程中，智能电脑运用了诸多教学方法来引导他们。

让他们

有种小学时候听老师讲课的感觉

“滴！现在布置课后习题！”

“请诸位同学们认真完成，下节课将视同学们的完成情况，自动评估学习进度、知识点掌握程度等信息，自动调整

教学方针。”

“现在，下课！”

中控台上，再次传出声音。

黑板上。

又出现了一道数学类的题目。

只不过

这次的题目，没有之前那道长，也不再全是英文

晶

道

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