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在停靠已久的电梯里磨蹭了足足五分钟，眼看时间马上走到下午三点，瑛老师深深呼吸数次，做下第无数次心建设，终于在最后十秒钟里下定决心，按下电梯开关。

任那几个崽子再是刺头，如今也不过是她手底下的学生。学生听老师的话天经地义，老师“管教”学生同样天经地义，该怕的是被自己用平时分拿捏住的他们，自己立于不败之地，有什么可怵的？

随便你们千变万化，我自岿然不动。真要闹起来，自己顶多受点伤，他们没的可是命。

对，就是这样，不必害怕，不必担心，不必焦虑，以不变应万变即……

电梯门打开，映入眼帘的场景让瑛老师强装开朗的表情缓缓凝固。

她看见满地狼藉的教室，看见站在翻倒的杂物与桌椅间直气壮的刺头学生，看见学生们手里光辉熠熠的武器，以及旁边好整以暇站着的“关系户”监督官。

刺头里最扎手的那位转了转手中玉色的长棍，凤眼微抬，碎发掩着长眉，一副校霸口吻道：“老师，由于教室出了点小问题，我们建议今天下午和明天一整天的课暂停，你认为如何？”

“……”

我认为如何？

我认为你们应该把飞岳补课机构买下来然后用涨的工资狠狠地扇我的脸，能做到再谈停不停课。

瑛老师嘴角上扬，皮笑肉不笑：“在评估这个建议的可行性之前，我想先吃两颗降压药，你们稍等。”

话没说完，她的脑壳就发出“咔嚓”一声脆响，再度从中间裂开。

“您可以慢慢考虑，我们不急。”君不犯用玉缠枝轻轻敲击掌心，“无论如何，这间教室今明两天都坏定了。”

“……你在威胁我？”

瑛老师阴冷的声线多出了一重回音。

“阐述事实不能叫威胁，您可是要教我们语文的，总不至于这点区别都不知道吧？”徐梦乐呵呵地举起重/狙，开镜瞄准她，“除了降压药您还要吃什么药？速效救心丸？我这儿正好有。”

“……”

瑛老师站在电梯里，目光依次扫过身前的六人，神色阴沉，抬手拼好了脑袋。

“我知道你们有什么打算，但不上课，你们一定会后悔。这两天的课程可不是给你们加分拉分的，是让你们在拿到考试资格的前提下，有能力走进‘考场’的。”她明示道。

“老师是告诉我们，考场中存在至少B级浓度的精神污染？”君不犯面不改色。

瑛老师沉默不语。

这就是默认的意思。

“精神污染适应性不是光靠体验次数就能提升的东西。”虹梦适时开口，替除君不犯以外的其他人打消意动的萌芽，“但抵抗精神污染的道具可以长期且重复使用。”

几乎是条件反射的，君不犯接道：“深夜明月有储存力量的黑科技物品，肯定也有抵抗精神污染，或提高精神污染抗性的东西。科技街出品，必属黑科技，应该不是说说而已。”