“你知道怎样才可以让一幅画动起来吗？”

家长们?知道，但同样不能说。

“这就是光线的奥秘！”小男孩今天的话也多了起来。

四位家长陷入沉默。

这些问题很眼熟，但答案与他们?的认知背道而驰，正常得好像他们?才是不正常的人。

小男孩说出了放弃学画的理?由?，“我还?有太多需要学习的东西。学不好物理?和哲学，就学不会?真正的画画。”

啊这，这些学科真的有关联吗？

不过他能对画画之?外的东西感兴趣，也是一件好事，对吧？

小女?孩也积极举手?，“我我我也要

好好学习！姐姐说了，世界上没有鬼，我们?只是把我们?不懂的东西叫做鬼。只要我多学知识，就没啥好怕的了！”

家长们?更迟疑了：我们?还?是怕“鬼”，难道是因为我们?太没文化？

毕竟，听着俩小孩的描述，他们?就感觉美术馆有异常出没。而【恐怖】真就在离谱的科普中消弭了，让人不得不信一波这种操作的可行性。

第138章 悲观主义者的猜想……

酒店大门?口。

许弈就站在台阶下。

挺拔的身?材很容易让人多看两眼。但也?就两眼。刚刚结束工作的他?,身?上散发着让人不敢靠近的凶戾之?气，自动将周围屏蔽成了真空。

乔时走?到门?口，忽然心中一动,将【科普读物】对准了许弈,翻看了一下。

她?现在已经搞清楚了科普读物的使用方法：将它对准某样东西，书里就会浮现该事物的对应资料。

听着是不是很万能？

但万能中又透着鸡肋：你?想要了解的是一棵树,但它可能只将某片树叶作为?重点,叭叭地告诉你?这片叶子的生长史，每个叶片细胞的工作情况,并提醒你?给它浇水。

这非常符合系统不靠谱的调调。

不过，如果放弃将这本科普读物当成大杀器，那就无?所谓靠不靠谱了。

作为?“玩具”，它确实挺有意思，让乔时看到啥都下意识地想“扫”一下。

姓名：许弈